8-Tone lv pian qin детский ударный инструмент маленькая Октава алюминиевое пианино Glockenspiel Orff детский Ранний Образовательный т

Описание

Натуральные и экологически чистые края оправы из сосновой древесины отполированы и гладки без острых углов. Алюминиевое пианино-это четкий и длинный звук. Фортепиано выгравировано с именем c d e f g a B c, соответствующий 1 2 3 4 5 6 7 1 в балле. Очень удобно воспроизводить музыку.

Даже если молоток мягко пересекает фортепиано, он может производить красивые ноты. Может быть очень интуитивно понятным, чтобы ребенок мог понять изменения высоты заметок.

Orff метод обучения
"Orff music teaching method" была создана Карлом orff1895-1982, немецким музыкальным музыкантом. Это оригинальная система музыкального образования. Это придает музыкальному образованию новую антитрадиционную идею и метод и оказывает глубокое воздействие на музыкальное образование во многих странах и регионах. Осмысливая текущее положение музыкального образования в Китае, старая модель пения и обучения музыкальным знаниям до сих пор используется в течение длительного времени, не обращая внимания на душевную стимуляцию учащихся и опыт музыки, не обращаем внимания на предметность, мотивацию, индивидуальность и креативность учащихся в музыкальном обучении. Внимательно изучите идеи и системы музыкального образования Орфа, мы получим много полезного просветления.
Начиная от происхождения и сущности музыки, то есть, «обращение к чувствительности и возвращение к человечности»-это основная концепция музыкального образования Орфа. Это в корне отличается от нашего оригинального понимания природы и цели музыкального образования.
ОРФ считает, что выражение мыслей и эмоций-это инстинкт человека, и естественным образом раскрывается с помощью языка, пения (в том числе музыкального инструмента), танцев и других форм, начиная с древних времён. Это оригинальные способности людей. Основная задача музыкального образования-постоянно вдохновлять и усиливать выразительную силу этого инстинкта, и не является ли он хорошим или нет целью погоне. Тем не менее, это не чехол с нашим традиционным музыкальным обучением. Наша учебная программа всегда рассматривала пение и теорию музыки и связанные с ней музыкальные навыки и способности как средство и цели эстетического образования, фокусируясь на том, как хорошо обучаться.
На самом деле, студентам не очень трудно петь, играть и танцовать инстинктивно в музыкальном обучении, и даже может показать определенный уровень. Потому что инстинктивно пение, игра и танцы соответствуют природе человека, в этом процессе у студентов нет умственной нагрузки тренировки или потери лица, потому что они беспокоятся о «обучение не будет, поэтому мы получим различные степени удовлетворенности. Эта естественная форма также способствует прорастанию творчества учащихся. Благодаря прорастанию и стимулированию этого творчества, он создали состояние изучения различных музыкальных умений и способностей для студентов. В этом процессе обучения он должен стать руководством, посредником и стороной обучения студентов. Удовольствие от тела и ума, Обучение искусству, оба дополняют друг друга. Это одна из важных характеристик метода обучения Орфа.

...................................... .........................................

...................................... ......................................... ...................................... ......